10月11日，中共十七大代表、覃塘区蒙公乡古山小学教师韦珍兰启程去北京参加十七大，她心里显得很激动。她说：“在山区从教30年，本以为只要能够照亮别人，尽到一名教师的职责就可以了，没想到党和人民这么厚爱自己，给予自己这么高的荣誉和地位。”

  古山小学是自治区民语委设定的首批推广壮文进校实验点。1984年，当上级4位壮语辅导员来到学校挑选壮语教师的时候，已经执教7年数学的韦珍兰主动请缨，要当第一批壮语教师。

   自古以来，壮族只有自己的语言，没有自己的文字，对于弘扬民族文化是一大缺失。能否传播壮乡文明，韦珍兰觉得自己责任重大。壮文，属于拉丁文的同类语系，对于一点基础也没有的韦珍兰来说，刚拿起壮文教材时，简直就像看“天书”，一个字母也不懂，更不要说读它。她决定从零开始，攻破这门属于自己民族的语言。在辅导人员的细心传教下，经过一年挑灯夜战，韦珍兰终于摸索出学习壮文的方法。第二年，学校安排她从学前班教起。在无前人经验可借鉴的情况下，韦珍兰摸石头过河，利用壮文言文一致、文字与思维一致的优势，探索壮汉双语教学。当时，听说学校要推广壮文，一些家长表示了担心，他们认为壮语有局限性，“出不了门”，担心孩子学了壮文，反而学不好汉语。韦珍兰用事实来加深群众对壮文进校的认识。她请来家长、村干部和乡干部到学校听公开课，并把单学汉语的学生和学双语的学生统一出题考试，结果，双语班的学生总体成绩好于汉语班的学生，家长这才放了心。

  韦珍兰善于总结教学经验，总结出了“壮汉双语同步教学法”和“降类教学法”，引导学生掌握壮语的学习规律。在她的悉心教导下，学生很快熟悉了这门课程，由于语言优势，学生学习壮文的速度比学习汉语的速度还快。2003年，她的学生参加全区壮语标准音朗诵比赛，有2人获得一等奖。此后，每年的全区、全市壮语作文比赛、壮语演讲赛等，韦珍兰的学生都勇夺头筹，为学校赢得了荣誉。

    由于教学成绩突出，党和人民给予韦珍兰很多荣誉。她先后被评为全国优秀教师、全国模范教师、全国师德先进个人和全国“三八”红旗手，荣获广西“五一”劳动奖章。今年，她当选为中共十七大代表。面对这些荣誉，她说：“作为十七大代表，我要努力反映民意，改善民族教育发展环境；要深入研究和学习，努力促进壮汉双语教学在壮族地区全面开花结果，回报党和人民的厚爱。”