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全市中小学校长培训工作卓有成效
作者:苏少珍  文章来源:转贴  2006-12-4  次  [字体: ] [关闭窗口

    今年以来,我市开展以“提高校长素质,加强学校管理,促进教育发展”为主题的“全市中小学校长建设年”活动,通过对全市在职的1466名中小学校长进行多层次、分类别、多渠道、多形式的培训,使全市中小学校长普遍增强了依法办学、规范管理的教育观念,提升了他们的管理水平和能力。
    为了全面推进校长培训工程,市里成立了中小学校长培训工程领导小组,完善有关工作机构和培训制度,精心策划培训形式,组织培训内容。培训内容以学校管理为主,包括学校行政管理、教学管理、教师队伍管理、学生管理、财务管理、资产管理、安全管理、校园文化管理和校长自我管理等,兼以政策法规方面的内容。结合目前教育改革形势发展的需要,还增加了《校长要坚持依法治教》这个大专题,开设了《职业教育管理》以及《农村中小学教育的使命》专题,使培训内容涵盖了管理理论、政策性知识,具有广泛性和实用性。在选定培训机构上,建立了以广西师范大学、广西师范学院、广西教育学院为龙头,各县(市)教师进修学校为依托的全市高中、初中和小学校长培训师资库。并从高中、初中、小学和相关部门精心挑选了资深的在职校长及教育(教科)局有关科室负责人共18人,把他们作为“培训者”,送到自治区有关高校进行系统培训,使他们承担起初、高中校长培训和小学校长“培训者”的教学任务。全市进一步明确了各县(市)区教育局(教科局)负责组织小学校长培训,桂平师范学校、平南师范学校承担各自各自小学校长的培训,港北、港南、覃塘三区有教科局指定一所中心校分别作为本区小学校长培训场所。
    在中小学校长培训中,我市注意各有侧重,因材施教。对小学校长的培训,重在授课与观摩结合,让他们在学习管理知识的同时,到县西小学、西江小学等管理水平较高的学校观摩,开阔眼界;对初中校长,侧重抓好现场案例观摩考察活动,让校长们在民办学校和公办学校、基础教育和职业教育这样两种不同办学模式学校中观摩,增强校长们的实际管理能力;对高中校长,在落实既定课程的同时,组织学术研讨活动,让他们面对面交流。全市中小学校长短期集中轮训过一遍以后,市里又集中校长到一些名校现场观摩、挂职锻炼和岗位实践活动,让校长们开阔眼界,增长见识,吸取先进的教育教学管理经验。
    通过这次大规模的校长培训,全市中小学校长明确了管理和办学方向,增强了责任感和使命感,管理水平和学术水平有了进一步的提高。全市共收到校长谈学习体会、谈管理体会方面的论文112篇,其中10篇论文获得了自治区奖励。
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