桂平市充分利用本地优势，整合力量，在大力推进和加强未成年人思想道德建设工作中，构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系。

桂平市18岁以下的未成年人有30多万，占全市总人口20%左右，未成年人思想道德建设成为一项紧迫的现实任务。桂平市根据本地优势，建立了一批未成年人德育实践基地。依托教育信息网，建立信息教育基地；依托北回归线公园、源安堂药业有限公司，建立青少年科普基地；依托石咀小汶现代生态农业园，建立青少年科普基地和现代农业基地；依托驻军部队，建立青少年国防教育基地；依托法庭、看守所、法律援助中心，建立青少年法制教育基地；依托金田起义纪念馆、古营盘、西山烈士纪念碑，建立爱国主义教育基地；依托西山风景区、大平山国家森林公园、龙潭公园，建立自然生态、环境保护教育基地。

学校是对未成年人进行思想道德建设的主课堂、住阵地、主渠道。桂平市把德育工作摆在素质教育的首要位置，把未成年人思想道德建设贯穿学校教育全过程。他们把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育体现在课堂、课程和教材之中，在各学科有机渗透民族精神教育的内容。该市各中小学每周安排1课时开展弘扬民族精神主题教育活动，每学期组织一次全校性的主题教育活动。该市积极开展学生道德实践活动。此外，他们每年在全市中小学生中开展一次读书教育活动，桂平市一中曾获“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”称号。

家庭是未成年人思想道德教育的基地。桂平市高度重视家庭教育，每间学校都有一所家长学校，每个学期均召开1到2次家长会。各中小学校切实担负起指导家庭教育的责任。与社区密切合作，实施“六个一批”行动计划，即推荐一批家庭教育丛书，培训一批家庭教育工作骨干，组建一批家庭教育讲师团，建立一批家庭教育实践研究基地，命名一批优秀家长学校，表彰一批家庭教育先进集体，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，促进家长由经念育人向科学育人转变。桂平镇中心小学在家长学校建设工作中较突出，曾获“全国优秀家长学校”称号。

桂平市加强文化时市场管理，净化未成年人成长的社会环境。要求各学校对校园网电子公告栏、留言板、聊天室、个人主页和文件传输服务的不良信息和有害信息进行及时处理，并加强对校园网技术管理，引导青少年学生正确使用网络获取知识和有益信息。该市还进一步加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游戏厅等社会文化场所管理。