桂平市把基础教育作为科教兴市的战略措施来抓，强化对基础设施的投入，大力推进教育创新，注重信息技术教育，加快了教育事业发展步伐。该市今年高考本科以上上线人数3254人，比去年增长49.8%，创历史新高。
   该市认真落实以县为主的基础教育管理体制，通过多渠道筹措资金，加大财政对农村基础教育倾斜的力度，从制度上保障农村义务教育的投入。去年共投入1000多万元，改善办学设施，购置教学设备，改造、新建校舍面积1.9万平方米，使全市中小学的办学条件逐步完善，学校各功能室及图书、仪器配置达到国家标准。今年特大洪涝灾害使该市300多所学校受灾，造成了一大批新的危房。该市迅速组织灾后重建，将国债危房改造项目和灾后重建紧密结合起来，投入资金2400多万元，改造、新建校舍面积5.79万平方米。为了巩固“两基”成果，该市积极推行“防流控辍”目标管理责任制，有效防止学生流失。今年秋季期适龄儿童入园率达100%，小学生返校巩固率达99.5%，初中生返校巩固率达99.3%，残疾儿童入学率达84%，青壮年非文盲率达99.92%，青壮年脱盲后继续教育1200多人，脱盲巩固率达100%，达到了自治区有关部门的标准要求。
   在现代信息技术教育方面，该市1998年投资100多万元，建成了全国第一个县（市）级教育信息网络，随后被定为联合国远距离教育项目试验县（市）、全国电化教育综合试验县（市）、全国中小学信息技术教育实验区，桂平一中、桂平镇中心小学被教育部定为全国现代教育技术实验学校。到目前为止，该市已建成学校网络工作站117个，拥有电子计算机8000多台，平均每37.6个学生有电子计算机一台。最近，该市又被列为自治区现代远程教育工程试点县（市），计划投资1700多万元，受益学校749所，为城乡中小学实现教育资源共享、加快教育事业发展奠定了基础。
   为了建设一支政治合格、作风优良、业务过硬的教师队伍，该市通过实施“园丁工程”、实施“英特尔未来教育项目”、举办研究生班等一系列有效举措，抓好中小学教师继续教育工作，不断提高教师综合素质和业务水平。去年以来，该市中小学教师撰写的教学论文、教学经验总结、教学实验报告在省级以上报刊发表和在会上交流共有1500多篇。城乡小学、初中、高中教师的学历合格率分别达到99.1%、89.2%、73.5%，从而有效地促进了教学水平的提高。
   该市认真贯彻落实《民办教育促进法》，依法管理和指导民办学校提高办学水平和教育质量。目前，该校有民办中学13所、幼儿园30所，在校生13800多人，入园幼儿4500多人，其中民办高中考上本科线人数比去年增长65.7%。职业技术教育已形成“订单办学”的办学新格局，今年职业技术学校招收新生4400多人。