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如虎添翼更上一层楼
——我市教育改革发展综述
作者:张日芳  文章来源:转贴  2006-9-20  次  
  
    10年前,我市在“科教兴市”战略上真抓实干,教育事业如虎添翼,步步向前,因成绩显著而在“九五”期间就已被国家教育部定为教育综合改革实验点。“十五”期间,我市教育事业踏着这一旋律继续前进,“以县为主”的农村义务教育管理体制基本确立,以基础教育“课改”为重点的素质教育取得显著成效,职教及高等教育实现新的突破。我市教育事业取得了长足的发展。
    农村义务教育管理体制基本确立。“十五”期间,我市率先在全区撤销乡镇教委办,设立市、县两级教育财务核算中心,学校收费资金实行“银行代收,集中管理”的办法,确立了“以县为主”的农村义务教育管理体制,强化各级政府对教育投入的责任,中小学教师工资由县级财政统一发放的制度得到了较好的贯彻,教师工资能够按时足额发放。2003年,市政府筹资3484万元,兑现、解决了历年拖欠教师工资问题。我市农村义务教育实现了“两个根本转变”,即管理由以乡镇为主向以县为主的根本性转变,经费投入以农民承担为主向以政府承担为主的根本性转变。
    基础教育课程改革实现重心转将。我市基础教育课程改革从2002年秋季学期首先在覃塘区进行,至2004年秋季学期普及港南区、港北区、桂平市和平南县。基础教育通过课程改革,实现了三个转移:教研重心向下转移——教研活动延伸到最基层;中心转移——从研究教师为主向研究学生的学习和发展为中心转移;研究前移——教育研究先于教学实验的进程。课改中,全市小学、初中共举办了以课改新理念为主题的县、市级研讨课、展示课、观摩课等100多节次,选送教师参加自治区级课堂教学比赛,获一等奖20多人次,二等奖40多人次。去年我市评选出来的349名市级“教坛明星、学科带头人和学科骨干教师”中,大部分都是在课改实验中成长起来的教师。
    职业教育发展步入快车道。“十五”期间,我市强化政府对职业教育的统筹力度,通过深化改革,以就业为导向,逐步适应产业结构的调整,积极探索“企业+教育培训+农户”的职业教育新模式,开展“绿色证书”教育,开展“百万助学扶贫大行动”、“甘蔗良种良法送万家大行动”,实施“教育金色兴农项目”,办学质量不断提高,就业渠道进一步拓宽,职业学校毕业生就业率达90%以上。2003年9月,贵港市职教中心顺利通过自治区专家组的评估,被确定为自治区重点职业学校,有5所中等职业学校通过了合格学校评估;大力引进外地优质职业教育资源,全市职业教育规模不断扩大,职业学校由2001年的8所增加到16所,在校生由2001年的9300人增加到2005年的17116人;全市有乡镇成人文化技术学校85所,其中9所被评为自治区先进示范学校。
    高等教育实现新突破。“十五”期间,我市加大对高等教育的建设和投入力度,改善办学环境,加快高校的发展步伐。广西电大贵港市分校获得长足发展,构成了与中央电大、广西电大互联互通远程教育公共平台,开通了专科、本科两个办学层次,办学规模和质量走在全区地市电大前列,在全区电大系统中享有较高声誉。2003年,我市抓住我国师范教育由三级向二级过渡和高等教育结构布局调整的历史机遇,经区人民政府批准,在原市师范学校的基础上创建了贵港职业学院,结束了贵港市没有独立建制高校的历史。目前,该院已开设有16个专业,在校生人数2300多人。贵港职业学院的设立,进一步完善了我市的国民教育体系,增加了我市中学毕业生进入高校就读的机会,为我市培养具有较高理论知识和较强实践能力的专门人才提供了基础保证。
教育动态录入:zhaoqiu    责任编辑:zhaoqiu 
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