我市各级党委、政府把发展教育作为一项战略任务摆上重要议事日程，确保教育优先发展落到实处。在争取中央和自治区资金支持的同时，我市多方筹措资金，增加教育基础设施投入。2001年以来，全市共投入19950万元，实施农村基础教育工程建设项目学校637所，项目土建单体工程672个，建设校舍面积389266平方米。农村基础教育工程项目建设取得长足进步。

我市从“七个方面”推进全市中小学校基础设施建设。

    ——实施中小学危房改造工程。2001年以来，我市投入10620万元，分两期实施中小学校危房改造工程，项目学校310所，项目土建单体工程318个，改造危房面积207028平方米。到2006年，全市农村中小学校基本消除D级危房校舍。中小学校生均校舍面积小学达4.5平方米，初中达5.68平方米，生均校舍面积达到自治区“两基”评估验收的标准要求。D级危房的消除，校舍面积的增加，保证了义务教育阶段学生入学的基本条件。几年来，全市小学入学率保持在99.7%以上，辍学率控制在1%以内；初中入学率保持在97%以上，辍学率控制在2%以内。

    ——实施农村中小学校舍维修改造长效管理工程。2006年，我市完成中小学危房改造工程后，按照国家规定，建立校舍维修改造长效机制，获国家补助4751万元，对104所学校进行了校舍维修，项目单体工程106个，其中教学及教学辅助用房71个、学生宿舍26个、学生食堂8个、学生厕所1个，建设面积78757平方米。目前，这些项目正在紧张施工中。

    ——实施农村基层设施建设教育项目工程。全市共投入2327万多元，实施项目学校89所，项目土建单体工程89个，改造校舍危房面积45586平方米。此外，我市还动员社会各界经济人士捐款办学，加强偏远和落后地区学校基础设施建设。几年来，全市共筹集社会资金2041万元，先后实施了明德工程、邵氏工程、希望工程等，项目学校35所，项目土建单体工程39个，建设校舍面积33032平方米。
    ——实施水毁校舍重建工程。投入资金1936.47万元，项目学校60所，项目土建单体工程66个，回建校舍42296平方米。
    ——实施农村寄宿制学校建设工程。投入资金269.95万元，项目学校6所，项目土建单体工程6个，新建校舍面积4888平方米。
    ——实施农村中小学布局调整工程。我市把农村中小学校点布局调整工程和危改工程同步进行，把办学分散、不足4个班、学生数不足40人的办学点撤并到交通条件比较好的乡镇平原学校，并把30%左右的村完小建设成为寄宿制学校。全市撤并校点975个，小学校均规模由原来的224人增加到现在的274人，初中校均规模由原来的881人增加到现在的1186人，中小学校点布局更加合理，办学规模进一步扩大，布局调整产生的规模效益日趋明显。
    ——增加学校的装备投入，提高各中小学校的装备水平。经过努力，目前，学校教学仪器设备的价值小学由原来的3545万元提高到7437.67万元，初中由原来的2783.6万元提高到6475.49万元；学校图书册数小学由原来的181.85万册增加到545.7万册，初中由原来的142.73万册增加到222.91万册；学生课桌凳单人套小学由原来的51.19万套增加到52.24万套，初中由原来的11.89万套增加到22.29万套，其它仪器设备也分别达到或超过配套标准，我市因此成为全区第二个全面“普实”达标的地级市。