不久前，记者到达高附小采访，只见孩子们井然有序地在食堂餐厅就餐，用餐完毕后将餐区拖得干干净净，并在墙边小黑板上及时作了“每日评比”公布。这并不起眼的小事后来成为记者“顺藤摸瓜”之索。

远离中心城区的达高附小是一所寄宿制学校，共有师生1400人。该校把培养学生认真做事、学会生活作为一件大事来抓，经常开展主题丰富的班、校活动。如黄海明老师让学生在“学会遵守交通规则”主题班会上通过抢答、游戏、现场示范等形式进一步了解有关交通标志和规则。上音乐课的吴林欢老师在众多音乐中挑选适合小学生欣赏的乐段重新编排，适时地在“与音乐对话”课程中引导学生展开丰富的想象，帮助寄宿生树立独立生活、安心学习的决心。针对部分学生卫生意识差的状况，各班召开“为班级添光彩”主题班会，以说小故事、学当环卫工人的形式，教育学生养成良好的卫生习惯。该校坚持搞好每周一次的升国旗、唱国歌、国旗下讲话仪式，对师生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的教育。该校还通过开展“爱我家园，保护环境”活动，让学生参与学校的美化绿化建设。去年，每一位学生都为学校绿化建设捐献花草木，并跟踪护理。在诸多活动中，该校及时总结，树立一批热爱学习、进步显著、多才多艺、卫生习惯良好的典型，组织全校学生向先进典型学习。学校还坚持办好墙报走廊，广大学生积极参与，比图画、比文章、比书法；学校还成立文艺、体育、模型制作、广播等兴趣小组。今年“”六一节期间，该校举办首届艺术节，展出了上千件学生手工精品。

通过开展各种活动和比赛，培养了学生的操作能力和团体精神。广大家长不再为孩子是否感到孤独而担心，也不为孩子的自理能力而牵挂。一位分管教育的领导前不久在该校视察时赞扬这里的孩子不娇气。